Государственная итоговая аттестация (ГИА)

Уважаемые выпускники!

В данном разделе для вас собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к государственной итоговой аттестации

1. Обращаем внимание, что на сайте опубликованы демоверсии, спецификации и кодификаторы контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2021 года. Ознакомиться с ними можно в разделе «Демоверсии, спецификации, кодификаторы» — 9 класс, 11 класс.

2. Важным и полезным ресурсом для выпускника является Открытый банк заданий ОГЭ и ЕГЭ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание уделяя вызывающим затруднение разделам.

3. Рособрнадзор подготовил интерактивное анимационное приложение Выборбудущего.рф, рассказывающее о различных проверочных процедурах оценки качества образования: Всероссийских проверочных работах, Национальных исследованиях качества образования, ГИА.

4. Работает телефон горячей линии Рособрнадзора +7 (495) 984-89-19. С его помощью граждане могут задать специалистам вопросы с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 мск.

5. В Министерстве образования и науки Алтайского края работает «горячая линия» по вопросам организации и проведения ГИА. Вопросы можно задать по телефонам: 8(3852) 29-86-22, 29-86-93 с понедельника по пятницу с 09.00 до 18.00.

Источник: http://www.fipi.ru

Итоговое сочинение (изложение)

Порядок подачи заявления на участие в итоговом сочинении (изложении)

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление и согласие на обработку персональных данных не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения). Приём и регистрация заявлений участников итогового сочинения (изложения) до 18.11.2020 года

Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) проводится на основании их заявлений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на написание итогового сочинения (изложения) предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления на прохождение итогового сочинения предъявляют оригиналы документов об образовании.

Сроки и продолжительность написания итогового сочинения (изложения)

Основной срок — 02 декабря 2020 года в 10.00 по местному времени.

Дополнительные сроки — устанавливаются.

Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).

Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

Приказ №159 от 06.10.2020 комитета по образованию и делам молодёжи Администрации Заринского района «О проведении итогового сочинения в 11(12) классах общеобразовательных организаций Заринского района в 2020-2021 учебном году.

Направления итогового сочинения (изложения)

Забвению не подлежит

Темы сочинений данного направления нацеливают на размышление о значимых исторических событиях, деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние, как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить произведения художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.

Я и другие

При раскрытии тем, связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным формам человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества, проблеме самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут лечь рассуждения о причинах возникновения и способах разрешения межличностных конфликтов, о путях достижения понимания и согласия 8 между людьми. Собственный жизненный опыт, а также обращение к различным литературным источникам (в том числе к философской литературе и публицистике) дадут возможность глубокого отклика на предложенную тему

Время перемен

В рамках данного направления можно будет поразмышлять о меняющемся мире, о причинах и следствиях изменений, происходящих внутри человека и в окружающей его действительности, о том, перед каким выбором он оказывается в период формирования собственного мировоззрения, в эпоху социальных и культурных изменений. На эти и другие вопросы в русле конкретных тем можно ответить, опираясь на различные литературные источники (художественные произведения, мемуаристику, научную литературу, публицистику), а также на собственный опыт осмысления жизни в «большом времени» с его проблемами и противоречиями.

Разговор с собой

Названное направление побуждает к размышлению о том, что значит «быть самим собой». Данная тематика связана с вопросами, которые человек задает сам себе, об опасности внутреннего разлада, о работе совести и поисках смысла жизни. Темы этого направления нацеливают на самоанализ, осмысление опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя. Темы позволяют задуматься о сильных и слабых сторонах собственной личности, о ценности и уникальности своего внутреннего мира, о необходимости самопознания и самосовершенствования. Раскрывая тему, можно обратиться к художественной, психологической, философской литературе, мемуарам, дневникам и публицистике.

Между прошлым и будущим: портрет моего поколения

Темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О сущности сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели, ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое мнение в рамках обозначенной проблематики.

Дополнительная информация к открытым тематическим направлениям 2020/2021 учебного года на сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» по ссылке: http://www.old.fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie

Методические материалы по проведению итогового сочинения (изложения) — 2020-2021учебный год

Модель итогового собеседования 9 классов по русскому языку

В проведении собеседования участвует экзаменатор-собеседник и один эксперт, оценивающий ответ. В качестве экспертов могут выступать только учителя русского языка и литературы. Эксперт оценивает выполнение заданий непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка. На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. Оцениваться собеседование будет по системе «зачет»/«незачет». Во время ответа участника ведётся аудиозапись. Рекомендованное время проведения итогового собеседования – с 9.00 до 14.00 часов.

Демоверсию итогового собеседования 2021 Вы можете найти здесь (материал в стадии разработки)

ГИА-9

1. Порядок проведения ГИА-9

2. Сроки проведения итогового собеседования по русскому языку

3. Сроки, места и порядок информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку

4. Сроки проведения ГИА-9

5. Сроки и места подачи заявлений на сдачу ГИА-9 по учебным предметам

6. Сроки, места и порядок информирования о результатах ГИА-9

7. Сроки, места и порядок подачи и рассмотрения апелляций

(материалы в стадии разработки)

ГИА-11

1. Порядок проведения ГИА-11

2. Сроки и места регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения)

3. Сроки проведения итогового сочинения (изложения)

4. Сроки, места и порядок информирования о результатах итогового сочинения (изложения)

5. Сроки и места подачи заявлений на сдачу ГИА-11, места регистрации на сдачу ЕГЭ

6. Сроки проведения экзаменов

7. Сроки, места и порядок информирования о результатах экзаменов

8. Сроки, места, порядок подачи и рассмотрения апелляций

(материалы в стадии разработки)

Конфликтная комиссия

Конфликтные комиссии Алтайского края рассматривают апелляции участников ГИА по следующим вопросам:

— нарушения установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету;

— несогласия с выставленными баллами.

Информация о дате, времени и месте рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами направляется в муниципальный орган управления образованием в протоколе ГЭК об утверждении результатов ГИА по соответствующему учебному предмету и через сайт информационной поддержки ГИА в Алтайском крае ege.edu22.info

Адрес конфликтных комиссий:

г. Барнаул, ул. Партизанская, 195, кабинеты 107, 113,
факс (3852) 29-44-40, 29-44-45, 29-44-41
Адрес проведения заседаний конфликтных комиссий:

г. Барнаул, ул. Партизанская, 195

Документы по проведению ГИА 2021

План подготовки к ГИА — 2021

Дорожная карта ГИА 2021

Протокол родительского собрания в 11 классе

Приказ об утверждении дорожной карты

Приказ об утверждении плана по улучшению качества предметного образования

Приказ от 26.11.2020 №205 Об особенностях проведения ЕГЭ

Приказ от 24.11.2020 № 665-1156 Об особенностях проведения сочинения 202…

Приказ от 18.11.2020 № 1391 Заявления ЕГЭ

в ОО_приказ по срокам подачи заявления

Приказ Минпросвещения России № от «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» — СКАЧАТЬ

Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 № 02-146 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе» — СКАЧАТЬ

Приказ Минпросвещения России № от «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — СКАЧАТЬ

Приказ Минобрнауки России № 1274 от 17 декабря 2013 г. «Об утверждении Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — СКАЧАТЬ

Приказ Рособрнадзора от 18.11.2016 № 1967 «Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета» СКАЧАТЬ

Государственная итоговая аттестация 2020

Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации

>> ОГЭ/ГВЭ-9

ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.